Waarden

Hoe autonome en onafhankelijke kinderen opvoeden


Het vermijden van overbescherming begint al op jonge leeftijd. Laat het kind ontdekken, weten; laten we hem laten vallen, hem troosten als hij gewond raakt, en hem helpen opstaan ​​zodat hij kan blijven leren ...

Laat het kind zijn moeilijkheden van jongs af aan onder ogen zien. Moet ontwikkel de vaardigheden zelf​Als hij een stuk speelgoed wil, laat hem dan gaan en het halen, laten we het hem niet brengen; Als hij iets wil dat een ander kind in het park wil, of een ander kind heeft het speelgoed van hem afgenomen, laat hem dan gaan en erom vragen, laten we de situatie niet voor hem oplossen.

We moeten aanmoedigen leer voor zichzelf te denken​Je moet hem vragen waarom de dingen zijn, wat denkt hij ... Als hij geen nieuwe stage wil aangaan, laat hem dan zien dat dit niet optioneel is, dat zelfs als hij het niet leuk vindt, het iets is dat hij zal moeten doen. Het spelen van nieuwe sporten of activiteiten die een bepaalde inspanning, doorzettingsvermogen en routine vereisen, helpt ook. Om activiteiten te doen met andere kinderen waarbij volwassenen niet altijd bovenaan staan.

Het is belangrijk geef ze niet alles waar ze om vragen​Soms zijn er ouders die niet eens wachten tot hun kinderen hun mond open doen. Ze bieden ze alles wat ze denken dat ze leuk zouden vinden of wat ze graag hadden willen hebben toen ze klein waren. Kinderen moeten de waarde van dingen, moeite en geld leren. Als ze iets willen, moeten ze ervoor zorgen dat het hen niet meteen wordt gegeven, dat ze hard moeten werken, dat ze het moeten verdienen. Soms zullen er dingen zijn die, hoeveel ze er ook naar verlangen en erom vragen, ze ze niet zullen krijgen omdat ouders ze niet geschikt vinden, of omdat ze niet bedoeld zijn voor kinderen van hun leeftijd.

Kinderen moeten een band hebben met hun ouders die hen veiligheid, stabiliteit maar een gezonde band geeft, niet een band van absolute afhankelijkheid. Laten we aanmoedigen dat ze vanaf jonge leeftijd positieve banden aangaan met andere familieleden, grootouders, ooms, goede vrienden, en dat ze van tijd tot tijd bij hen kunnen blijven. In overleg zien we kinderen voor wie het een drama is om op een dag gescheiden te zijn van hun ouders, en die schoolactiviteiten missen, zoals boerderijen, cultuurweken, studiereizen ... door de onmogelijkheid om weg van huis te slapen omdat ze zich niet veilig voelen als hun ouders niet bij hen zijn.

Ze moeten leren en trainen om om te gaan met de rest van de conflictsituaties die zich gedurende het hele leven in sociale relaties zullen voordoen. Laten we niet vergeten dat kinderen al van jongs af aan dingen zelf willen doen, dus:

- Geef hem geen eten; laat hem alleen eten, zelfs als hij het laat vallen.

- Kleed hem niet aan, ook al duurt het langer, dat hij alleen kleedt.

- Neem de wandelwagen niet mee als deze oud genoeg is om er niet in te gaan.

- Doe de luier uit als dat nodig is, zelfs met het risico dat hij soms ontsnapt.

- De fopspeen is bijvoorbeeld iets voor baby's, een kind van drie jaar mag deze niet gebruiken.

Het artikel bevat fragmenten uit het boek 'We willen gelukkige kinderen. Wat ze ons nooit hebben geleerd 'door Silvia Álava.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Hoe autonome en onafhankelijke kinderen opvoeden, in de categorie van autonomie op locatie.


Video: Vindt jij opvoeden ook zo lastig? Hoe voed ik mijn kind op? Door Aat Zweistra (September 2021).