Straffen

Waarom u NOOIT straffen mag toepassen bij kinderen met ADHD


Onderwijs voor kinderen het is een heel ingewikkelde taak voor ouders. Dit komt door meerdere factoren: tijdgebrek door werkroosters, opgebouwde vermoeidheid gedurende de dag, het karakter van het kind zelf of een bijzondere situatie die zich kan voordoen.

Ook in het geval van kinderen met Attention Deficit Hyperactivity Disorder worden volwassenen vaak overweldigd door de situatie en door hun eigen emoties die ze niet weten te kanaliseren. Om deze reden hebben ze vaak het gevoel dat straf het enige middel is en het gemakkelijkst op te leggen is. Maar is het een goed hulpmiddel? Moeten we straffen toepassen bij kinderen met ADHD?

Gebrek aan middelen is de reden dat veel volwassenen bedreigingen en straffen gebruiken wanneer de situatie buiten hun macht ligt. Bovendien nemen ouders hun toevlucht tot straf omdat het voor hen veronderstelde voordelen heeft zoals:

- Het is een snelle en gemakkelijke bron om te gebruiken. Als u geen tijd heeft of moe bent, is het een zeer aantrekkelijke oplossing om te gebruiken.

- Je hebt geen intellectuele slijtage nodig om te gebruiken.

- Resultaten kunnen in korte tijd worden bereikt. En dit in de samenleving waarin we leven, waarin uren per dag te kort zijn, is een zegen.

- Het lijkt erop dat geeft autoriteit aan de gebruiker.

Deze voordelen zijn dat echter niet echt, want het toepassen van straf heeft gevolgen voor kinderen.

1. Ze schaden het gevoel van eigenwaarde
Het voortdurende gebruik van bedreigingen kan leiden tot een verslechtering van het zelfrespect van het kind. Hij zal zich niet gewaardeerd voelen door zijn ouders en kan zelfs in opstand komen en voortdurend de autoriteit van zijn ouders betwisten.

2. Ze belemmeren de ontwikkeling
Voortdurend straffen kan stress veroorzaken bij het kind en is nadelig voor hun ontwikkeling.

3. Ze bevorderen agressiviteit
Het kind leert bedreigingen door te wennen aan dit soort gedrag. Later zal hij de bedreigingen gebruiken als een manier om met zijn vrienden, kennissen en zelfs tegen zijn ouders om te gaan.

4. Ze moedigen onderwerping aan
Straffen genereren een stijl van interactie met de ander die een slachtofferschap heeft, aangezien kinderen zich in dit soort situaties weerloos voelen.

5. Ze veroorzaken onzekerheid
Voortdurende bedreigingen verhinderen dat kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun daden. Ze leren hen echter te handelen om straf te ontlopen.

Het gebruik van straffen bij het onderwijs aan kinderen heeft verschillende negatieve gevolgen voor kinderen. In het geval dat het kind bovendien lijdt aan een Attention Deficit Hyperactivity Disorder, zal het gebruik van bedreigingen serieuzer zijn.

Is essentieel dat welomschreven regels en limieten worden vastgesteld om het leven van kinderen met deze aandoening gemakkelijker te maken. Om ze toe te passen kunnen we gebruik maken van de zogenaamde gedragsveranderingstechnieken, zoals positieve bekrachtiging of ontwijking, maar het gebruik van straffen wordt niet aanbevolen.

Volgens verschillende onderzoeken zijn kinderen met ADHD veel gevoeliger en ze ondergaan straffen die erger zijn dan kinderen die er niet onder lijden. Ze weten niet hoe ze in dit soort situaties met hun emoties moeten omgaan en biologisch gezien kunnen ze zichzelf niet reguleren. Daarom proberen ze alle situaties te vermijden waarin ze terecht kunnen komen, bedreigd of gestraft kunnen worden.

Daarom zal het vermijden van het gebruik van straf bij kinderen met ADHD gunstig zijn voor de kleintjes. Negatieve interacties zoals schreeuwen, bedreigingen en destructieve kritiek buiten beschouwing gelaten, zal essentieel zijn om de emoties van kinderen te verbeteren en zo hun biologische regulatie te optimaliseren.

Naast dezelfde gevolgen als bij een kind dat niet aan deze aandoening lijdt, voegen straffen deze negatieve repercussies toe aan kinderen met ADHD:

- Ze leren geen regels
Ze vinden het moeilijk om te begrijpen wat wel en niet kan worden gedaan. Kinderen beschouwen straf als iets onrechtvaardigs waardoor ze niet kunnen leren, omdat ze niet begrijpen waarom.

- Ze wennen aan straf
Kinderen worden vaak gestraft omdat hun bezorgdheid wordt aangezien voor slecht gedrag. Uiteindelijk wennen ze eraan.

- Vraagt ​​aandacht?
Als het kind zich 'goed' gedraagt, valt het niet op en wordt er pas op gelet als het zich 'slecht' gedraagt. Daarom lijkt het erop dat hun gedrag altijd een uitdaging is om in overweging te nemen.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Waarom u NOOIT straffen mag toepassen bij kinderen met ADHD, in de categorie straffen ter plaatse.


Video: Wat is ADD (November 2021).