Gedrag

Het bubbelspel om te werken aan zelfbeheersing bij kinderen


Bubbels hebben iets dat zowel kinderen als volwassenen fascineert. Niemand kan het weerstaan ​​om een ​​speelse luchtbel aan te raken die voor je gezicht loopt. De techniek die we voorstellen, zoekt echter precies dat: het onbedwingbare verlangen verdragen dat we allemaal voelen als we een pracht zien. ENIk bubbelspel is een erg interessant en leuk hulpmiddel om werken aan zelfbeheersing met kinderen, zowel thuis als in de klas.

Veel kinderen, vooral kinderen tussen de 2 en 6 jaar, vinden het moeilijk om te remmen en hun impulsiviteit leidt hen ertoe doen wat ze willen op het moment dat ze willen: ze rennen naar de pauze omdat ze de drang om naar de speeltuin te gaan niet kunnen verdragen, ze kunnen hun verlangen om in de klas met hun klasgenoten te praten niet bedwingen, ze handelen voordat ze nadenken ...

Impulsiviteit is normaal bij jonge kinderen en begrijpelijk, omdat ze nog veel wereld te ontdekken hebben. Het is echter de taak van ouders en leerkrachten om met kinderen te werken aan het vermogen tot zelfbeheersing, want hoewel velen het leuk zouden vinden, kunnen we niet altijd doen wat we willen. Zowel in de kindertijd als in de volwassenheid moeten we weten hoe controle uitoefenen over onze impulsen. Om dit te doen, stellen we het bubbelspel voor.

1. Spelvoorbereiding
Om het uit te voeren heb je alleen een pompero nodig waarmee je bellen kunt blazen. U kunt het kopen of het zelf doen.

2. Laten we spelen!
We vragen kinderen om in een grote ruimte te gaan staan ​​(we raden aan om de meubels te verwijderen om stoten te voorkomen). Vervolgens blazen we het bubbelspeelgoed zodat de bubbels in alle richtingen naar buiten komen. We doen het meerdere keren zodat ze alle kinderen bereiken.

Wat denk je dat er gaat gebeuren? Alle kinderen zullen zeker gaan rennen, springen en schreeuwen van vreugde terwijl ze proberen de bubbels te vangen of te laten knappen. In feite is het waarschijnlijk dat als er volwassenen in de kamer zijn, hun reactie hetzelfde zal zijn.

3. De uitdaging van de bellen
We laten de kinderen een beetje lol maken en als alle bubbels verdwenen zijn, vragen we hun aandacht weer zodat ze naar ons kunnen luisteren. Nu vertellen we ze dat we de bellen opnieuw gaan blazen, maar deze keer kunnen ze er geen ontploffen. Ze moeten hun verlangen bedwingen en geen luchtbellen opvangen. Een hele uitdaging, want de verleiding is erg groot!

4. Tijd om na te denken
Als de kinderen zich eenmaal hebben kunnen beheersen, feliciteren we ze en laten we ze zien hoe goed ze de oefening hebben gedaan. Vervolgens vragen we ze om op de grond te gaan zitten om te spreken. We moeten proberen ze te laten nadenken over wat er zojuist is gebeurd: ze hebben zichzelf kunnen beheersen en niet toegeven aan hun impulsen.

We vertellen ze dat ze zich moeten herinneren hoe ze voelden om te vechten tegen hun drang om de bellen te laten knappen en hoe ze daarin slaagden. Op deze manier zullen ze beseffen dat ze in staat zijn tot zelfbeheersing wanneer ze maar willen, ondanks dat ze een vreselijk verlangen hebben om hun impulsen te volgen.

5. Later gebruik van het spel
'Bubbels' wordt vanaf nu ons geheime woord. Elke keer dat we merken dat de kinderen zichzelf niet beheersen (ze praten veel in de klas, ze kunnen niet in de rij komen, ze laten zich meeslepen door hun impulsen ...) zullen we het bordje alleen maar hardop en duidelijk moeten zeggen. Kinderen zullen weten wat ze verkeerd doen en zullen het bubbelspel onthouden. Ze zullen nadenken en beseffen dat ze zich moeten inhouden, omdat ze het vermogen hebben om zichzelf te beheersen.

Deze game is zeer effectief in klaslokalen om te werken aan de zelfbeheersing van studenten, maar ook we kunnen het thuis testen.

Naarmate ze ouder worden, krijgen kinderen het vermogen tot zelfbeheersing. Maar daarvoor hebben ze een beetje hulp nodig. Hier zijn enkele tips om kleintjes te helpen weten wat zelfbeheersing is.

- Praat over hoe je je voelt
Kinderen moeten leren om met hun emoties om te gaan en daarvoor moeten ze leren herkennen hoe ze zich voelen. Een goede manier om dit te bereiken, is door tekeningen te gebruiken van gezichten met verschillende emoties, zodat het kind alleen hoeft aan te geven welk beeld hij zich het meest identificeert met elk moment.

- Zeg je wanneer ze het goed doen
Om kinderen te laten zien welk gedrag oké is, moeten we het ze vertellen. Als ze zichzelf onder controle hebben, moeten we ze prijzen voor hoe goed ze het doen om dit positieve gedrag te versterken.

- Creëer de ruimte van zelfbeheersing
Iedereen, zelfs volwassenen, loopt soms uit de hand. Om deze reden vinden sommige kinderen het handig om een ​​hoekje te hebben om naar toe te gaan om zich beter te voelen als ze merken dat ze zichzelf niet beheersen. Alleen al door naar deze ruimte te gaan, zullen ze stoppen met nadenken over waardoor ze de controle verliezen en zullen ze kalmeren.

- Ademhalingstechnieken
Ontspanning of gecontroleerde ademhalingstechnieken kunnen erg nuttig zijn om kinderen tijdens impulsieve momenten te kalmeren.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Het bubbelspel om te werken aan zelfbeheersing bij kinderen, in de categorie Gedrag op locatie.


Video: Daar is tie eindelijk: na het lange voorgesprek met Rypke, nu ook de talkshow zelf! (September 2021).